港澳台聯考_聯考中國

我校為聯考班（包含普通類和藝術類)配備了各科經驗豐富、精力充沛的優秀教師，由我校聯考經驗豐富的資深全職老師和全國聯考命題組研究院及清華北大的教授以及博士生組成，藝術生專業課由中央美術學院優秀教師進行專業輔導，常年緻力於聯考培訓，有豐富的教學經驗和教學功底。每位老師都有豐富的知識和踏實耐心的教學態度，隨時為學生答疑解惑並提供科學合理的方法指導。

(三) 全面並有針對性的教材和模擬習題

現在大陸還沒有一本按照《聯考考綱》編寫的教學複習用書，隻能借用大陸現有的一些教材進行複習。我們的教師對現有教材上沒有的、而《聯考考綱》上要考的內容作了大量的增補，完全按照《聯考考綱》進行全面複習，我們有自己單獨的教材和配套練習冊及相關試題提供給考生，我們的教師也參考曆年真題並結合聯考特點編製了許多相關的成套教案學案和模擬試卷，給考生備考提供了有效的幫助。

另外我校聘請了中華人民共和國教育部考試中心、華僑港澳台聯考命題研究員、全國高等教育自學考試指導委員會辦公室、現代教育報聯考寶典編輯部正處調研員、總編輯和編審王大赫老師率領的專家團隊為本校指導教師。我中心在聯考命題研究員和專家顧問團的指導下，由資深的港澳台聯考專業教師經過反複校正精心編寫了2000---2011年的聯考12年的真題及詳盡答案叢書，2012-2014年的聯考真題齊全。

(四) 獨特的教學方法

　本校采取小班教學和一對一教學相結合。

小班教學：我們根據學生測評成績和知識掌握程度予以分班，一般分為提高班和鞏固班二類，每班15人左右，這樣對學生進行有針對性的輔導，並結合月考及階段測試隨時摸清學生學習情況，有針對性的輔導考生。

一對一教學：通過測評以及平時測試有些學生存在偏科或某些學科知識點掌握不全的情況，我們會根據學生的具體情況以及學生的要求在小班教學之外對學生進行單獨輔導，另外，周末我校還安排優秀的港澳台學長學姐們利用空閑時間來輔導學弟學妹，答疑解惑，對於偏科和弱勢學科明顯的學生能充分利用好時間，盡快提高成績。

（五）聯考中國開設新高一基礎班

　我校設有新高一基礎班，符合港澳台身份的初三畢業生可以在我校進行高中學科系統培訓，學生從高一就開始接觸港澳台聯考的知識，有利於提高學生備考的針對性，由我校統一組織學生參加港澳台聯考，減少了家長的後顧之憂。

(六) 階段性測試及評價

　我中心在正常的教學活動之外安排科學合理的測試，以隨時跟蹤學生知識掌握程度。安排的測試有周考、月考以及階段考，考前會安排三次正規的聯考模擬考試。每次考試完畢立即安排任課老師閱卷、課上講評試卷。更重要的是，我們為每個考生準備了一份學習檔案，每次考試完畢由任課老師填寫，包括學生該科考試成績、失分點、知識疏漏點、課堂及作業表現及彌補方法，便於學生清醒認識自身不足並盡快彌補，也方便任課老師確定輔導方向和輔導重點。

(七) 嚴格的管理措施

中心采取嚴格的管理措施，課後認真按時完成作業，由任課老師和班主任老師一齊監督學生作業完成情況和作業質量，不符合要求必須重做或加做習題。

自習課：按時上自習，由任課老師進行輔導，隨時為學生答疑解惑，學生自行安排學習計劃，不得進行與學習無關的事。晚自習後由專職生活值班教師查寢。

(八) 對學生的報考進行專業的指導

　我中心由專家張老師對學生的大學報考做專業的指導，參加港澳台聯考的學生每年的三月份進行網上報名和現場確認，張老師親自帶領學生及其家長進行網報和現場確認報名，統一帶領學生到考點參加考試，另外聯考前我校會對學生進行全方面心理疏導，消除學生的各種消極心理，讓學生以飽滿積極的心態參加聯考。

(九) 以人為本的教育理念

　聯考中國是一個團結向上的集體，我們有著良好的師生關系，不同於其他教育機構，我校堅持以人為本的教育理念，聯考中國不僅僅隻是重視學生成績的辦學機構，我們在督促學生成績的同時也注重培養學生的責任心，緊張的學習之餘我們也給學生適當安排了一些有意義的課外活動，比如每年的秋遊活動，增強學生的團隊協作意識，帶領學生去看望孤兒小學生，增強他們的愛心和感恩意識，我校每年中秋等節日都有從中國各地特地回校來看望老師的學子們，著實讓老師們感動。

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