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2017年华侨港澳台联考中文科目考纲详解分析

2017-03-02 19:30:08

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2017年港澳台侨联招考试大纲已经公布,多个科目的大纲相对于去年作出了调整,个别科目如地理甚至可以说发生了翻天覆地的变化。对于这些变化应如何应对,如何调整复习重点,对于

        2017年港澳台侨联招考试大纲已经公布,多个科目的大纲相对于去年作出了调整,个别科目如地理甚至可以说发生了翻天覆地的变化。对于这些变化应如何应对,如何调整复习重点,对于变化较小或没有变化的学科,又如何从往年试题找到规律做到心中有数,这是目前阶段考生迫切关注的问题。对此,联考中国教师团队作出了详尽分析,结合多年的教学经验给出了具体建议。下面我们分学科进行阐述。

        2017年港澳台侨考试大纲已经公布,通过和去年的考试大纲对比发现,语文部分的考试形式和试卷结构,以及试卷各部分所占比例没有变化。但是新的考试大纲中的部分要求和描述有了一些变化,有的地方变化还是比较大的,下面对于语文考试大纲的变化做一个简单的分析解读:
        首先考试要求的变化。
        旧版考试大纲的考试要求是:
        中国语文指的是汉语和中国文学。本学科主要考察考生在中国语文方面的能力,即基础知识、阅读和写作能力。阅读能力包括现代汉语(白话文)的阅读和古代汉语(文言文)的阅读两个方面的能力。写作能力是指用现代汉语普通话和现代汉字表达思想和情感的能力。考生答题的语言以现代汉语普通话为标准,文字则繁体字和简体字。
        新版考试大纲的要求是:
        本学科主要考查考生在中国语文方面的能力,包括基础知识、阅读和写作的能力。基础知识是指汉语知识和文学常识。阅读能力包括现代文阅读和古诗文阅读两个方面的能力。写作能力是指用现代汉语普通话和现代汉字表达思想和感情的能力。考生答题应符合现代汉语普通话规范。书写用简体字或繁体字均可。
        解读:
        通过两者的对比,我们看出,新版考试大纲的考试要求相对于旧版考试大纲的变化还是比较大的,但是我们通过梳理发现,虽然在语言表述上变动比较大,但是新版大纲对于考试要求的主体内容没有变化,之所以采用新的描述,只是去除旧版考试大纲表述中的不太严密的地方和让表达更为简练易懂。
        比如:新旧版大纲最后一句“考生答题的语言以现代汉语普通话为标准,文字则繁体字和简体字”和“考生答题应符合现代汉语普通话规范。书写用简体字或繁体字均可”的表述中,新版中的“考生答题应符合现代汉语普通话规范”和旧版中的“考生答题的语言以现代汉语普通话为标准”比较起来,新版的描述更为书面精炼,而旧版的描述则稍显口得语化,但是表述的内容其实没有什么变化。再比如“书写用简体字或繁体字均可”的表述方法和旧版的“文字则繁体字和简体字”将“文字则”改为“书写用”进一步明确是“考试中考生答题时使用”,将“和”改为“或……均可”纯粹是为了表达的更明确,让考生有更为清晰的认识。所以,这一部分不必做过分的解读。
        其次考试内容的变化。
         一、语文基础知识部分。
        语文基础知识分“汉语知识”和“文学常识”两部分内容,而旧版考试大纲则分为“汉语知识”和“中国文学常识”去掉“中国”两个字意味着文学常识部分考试内容将不再受到“中国”的约束。在“文学常识”部分的第二点和第三点发生了重要变化,新版考试大纲的表述为“(2)了解著名作家、作品”和“(3)了解并掌握常见的中国古代文化知识”,而旧版考试大纲的描述则为“(2)了解中国古代著名作家及其代表作”和“(3)了解与重要文学作品相关的古代文化常识”。
        解读:
        (2)这部分内容的变化预示着新一年的考题将从原来考查“中国古代”向世界范围的作家作品(古代和现代)延伸,出题不再受到“中国”的拘束,这一点在备考的过程中要特别注意,要注意积累国际上享有盛誉的一些作家作品,包括古代和现代。(3)这部分,由“了解”变为“了解并掌握”意味着需要在原来了解的基础上做更为细致的“了解”,懂得其特点甚至应用;由“与中国古代重要文学作品相关”改为“常见的中国”表明,这部分要求考查中国这个范围没有变,但是内容则可能立足“与重要文化作品相关”到适当的向与重要文化作品不相关的方向延伸;“常识”改为“知识”则意味着考查的相关内容可能不常见,但是考生通过自己的知识积累和语文能力可以解决。
        二、作文部分        
        新版考试大纲:
        1.切合题意。2.符合文体要求。3.感情真挚,思想健康。4.内容充实,中心明确。5.语言通顺,结构完整。6.标点正确,不写错别字。
        旧版考试大纲:
        1.准确理解题意。2.观察准确,联想恰当、想象合理。3.语言规范、连贯、得体。4.文章中心明确,结构完整,条理清楚。5.文章内容充实,情感健康。6.记叙清楚完整、详略得当;描写具体生动;说明能把握特征、语言简明;议论论点明确、论述充分、论证合理。7.了解常见应用文的格式及行文习惯。
        解读:
        七条变为六条,去除了应用文相关的内容,这一部分内容在原来的试卷中一直没有考查,去除属于正常变动。
        第一点表述的不同,昭示在阅卷过程中对审题和偏题跑题部分把握得更细致;
        第二点表述其实是旧版考试大纲中第六点内容的精炼表达,同时也表达出未来改卷中可能对文体不明的作文加大扣分的力度;
        第三点描述将原版大纲中的“情感健康”进行了升级,要求“真挚”和“健康”,其实这是考生三观的一个考查,考生在“三观”无明显问题的前提下创作,记叙文要求情感真挚,说明希望考生在写作中写出真情实感,思想健康主要是议论文的观点要符合社会主流价值观;
        第四点内容是原版考试大纲中的第四和第五点一个改造,不需要过度解读;
        第五点是对旧版大纲第三点和第五点的一个拆分组合,但是新版的考试大纲中对语言的要求由原来的“语言规范、连贯、得体”改为“语言通顺”,这说明比较充分的考虑到港澳台侨的汉语能力,对语言部分的要求有所降低;
        第六点表述要特别注意,这一点是新添加的内容,指向很明确,就是要考生加强基础,主要是书写和标点,在后面的复习中要加强书写和标点符号(包括使用和书写)两部分的训练。
本解读,有不尽之处,批评指正。
供稿:张瑞锋(联考中国北京总部语文教研组)

作者: 赵斌
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